Clase teórica 23 / 02 / 2010

La clase de el día de hoy, ha consistido en la introducción al primer tema de la asignatura, "Fundamentos de la didáctica de la lengua y la literatura", aunque , anteriormente hemos realizado una serie de hechos guiados por el profesor: Primeramente ha vuelto a explicar las distintas opciones de la asignatura por si quedaba alguna duda , y luego, ha pasado la lista de clase y cada alumno indicaba que opción elegía:

Opción A: No examen ( realización de diferentes trabajos, exposiciones, asistencia...)

Opción B: Examen.

A continuación, la puesta en común de el texto que había que leer y contestar a 4 preguntas. Un texto sobre la gramática. Y por último, lo citado al principio, resolución de dudas del primer tema y su continua explicación.

El segundo día de clase ha sido una clase práctica, en la que estamos divididos en grupos y el día de hoy le tocaba al grupo B1.
Lo que hemos realizado en clase es, hemos dado nuestra opiniones sobre las expectativas que tenemos sobre la materia de Lengua y Literatura y su didáctica y , a continuación, hemos leído un libro infantil que se titulaba " Mi amigo listo", de el cual, hemos realizado una puesta en común, resumiendo personalmente en una frase el argumento del libro y la principal enseñanza del cuento.
Sobre las expectativas de la asignatura he comentado que espero mejorar lo máximo posible en mi expresión, tanto escrita como oral y aprender para cuando sea un buen docente, si dios quiere, poder desenvolverme en más campos de la escuela, no sólo en el de la educación física sino también,en este caso, en el campo de la lengua y literatura y más.

Presentación de la asignatura. 16-02-2010

El día 16 de febrero de 2010 comenzó la clase con la presentación de la asignatura, Lengua y Literatura y su didáctica, la cual es dada por el profesor Raúl Cremades.

Nos orientó sobre la asignatura, de la forma de evaluación y las maneras que teníamos nosotros, los alumnos, de poder alcanzar nuestro objetivo: Aprobar y a la vez aprender.

Nos podemos plantear la materia de tres maneras diferentes, de ahí, nosotros elegimos la que veamos más eficaz para alcanzar nuestro fin.

1. La primera manera es, presentarse sólo al examen, ya que ahi alumnos que no pueden asistir a clase por motivos de trabajos u otros casos.
2. Otra posiblididad es asistir a clase, realizar las tareas diarias que él mande y presentarse al examen.
3. Y por último, y la que yo personalmente he optado por realizar es aquella en la que tendremos que trabajar diariamente, realizar exposiciones en clase, leer un libro, presentar temas en su despacho oralmente... pienso que esta en una opción que al disponer de tiempo libre puedo realizar, para así, mejorar personalmente la expresión tanto oral como escrita para en un futuro ser un buen docente.